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“同课异构”教师公开课
    为了提高教师们的教育教学质量,我园开展了为期两周的“同课异构”教师公开课;目的是让教师们在对比中发现自己的不足,学习他人的长处。
   通过“同课异构”的上课方式,既挖掘了教师们的创新能力,也充分展示了教师们独特而专长的一面,特别是有经验的教师,通过展示课,向新老师传达了很好的学习信息,同时还通过课后的及时评课,让教师们更清楚的认识了自己的长处和不足,起到了很好的促进作用,收到了良好的效果。

  

  

   

  
 
 
 
 
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