我园从10月13号起组织教师开展了为期两周的教学公开课。到今天为止，我园的20位教师全部都展示了自己的课程。

与以往的公开课相比，在形式上有很大的区别，虽然也是每位教师逐一上课，但是在课程的选择上有了更严格、更具针对性及挑战性的要求。课程的选择要求每级两类课程，每个课程设同等签，各级教师抽签决定所要上的课程，然后再对自己所抽的课程进行设计。这样各级的两个课程都分成了相等的两组，形成了相同的课程不同的老师进行设计、上课。这样设计能够很好的进行比较的同时，又能让教师找到上同类课程的最优方案，能够更好的提高教师的教学水平。其次，在每组课程上完，都集中老师对所听的课程进行评价，从中让老师听取他人的意见的同时又能更好的进行反思和改进。

通过两周的对比教学公开课，教师们都表示从中学到了很多，发现自己不足的同时又学到了其他老师的优点，得到了很好的成长。
活动剪影：