语言教育教研活动

——水口幼儿园

为了提高老师们在语言领域的教育认知，激发我园全体老师开展语言教育的多元化，2013年11月7日晚上6:30，由吕雅玲主任主讲的‘语言教育教育活动’在水口幼儿园四楼会议室顺利进行着。

首先，吕主任带领大家深入到《纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》中理解语言活动：语言活动的目的、语言活动的内容与要求、语言活动的组织类型与设计模式。

紧接着，从谈话活动、讲述活动、阅读活动、文学活动展开了有关‘教学活动中如何组织语言活动？’的讨论活动。进而，老师们分级进行教研与探讨，讨论活动中，老师们都众说纷纭、各抒己见、思维创新而贴近幼儿活动现实，呈现一种积极探索、进取上进的学习型团队氛围！在大家的共同努力下，每个小组推荐一位发言人，总结和汇报她们组的组织语言活动的良策。

通过本次语言教育教研活动，全体老师不仅巩固了语言教育活动特殊性，还吸纳了众人经验与智慧的锦囊。相信我园在接下来的语言教育活动中会展现多方位而全新的亮点！