我园开展教师“说课”教研活动

2013年4月7日晚上6:15分，我园组织所有教师开展了一次“说课”活动，这个活动也是为了接下来的公开课做好准备。

“说课”开始前，吕主任给我们讲述了一些说课的要点，到底“说课”说些什么？从哪方面说起？要考虑哪些问题？带着这些疑点吕主任主要从以下这五方面进行了详细的分析：1、说教材；2、说学生；3、说教法与手段；4、说教学程序；5、说教学效果的预测。讲述完理论方面的知识后，紧接着的就是每一位老师都要根据自己所选的题材进行说课，在说课的过程中我们老师还是比较模糊的，“说课”的思路还是不够明确，毕竟是第一次，难免有说得不全面的时候。

其实“说课”是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然后由同行评议，达到互相交流，共同提高的一种教研活动。希望通过这些教研活动我们老师能够在教学方面有更大的提升。