我园开展幼儿良好行为习惯阶段性检查活动-东莞大朗水口幼儿园

我园开展幼儿良好行为习惯阶段性检查活动

幼儿良好的行为习惯与幼儿将来的适应性、个性、智力的发展是密切相关的，幼儿良好行为习惯是可以通过培养而得到提高的。因此，我园积极树立以教师为榜样，使幼儿良好行为习惯培养贯穿幼儿的一日生活，从而使孩子养成积极主动、自信大方、讲文明懂礼貌的良好行为习惯。

本学期我园把幼儿良好行为习惯阶段性评价分为四部分：幼儿家庭良好行为习惯阶段性培养——教师自评——家长评价——行政组、检查小组各班级半日观摩活动评价。上星期,我园行政组与检查小组就各班级幼儿良好行为习惯进行了半日的观摩追踪，然后进行全园小结、研讨。研讨会上，行政组与检查小组根据各班级的情况作了有针对性的点评，还推选了小一班、大二班作为示范班对全园班级进行半日开放，希望通过班级互开放的形式让教师有所发现、思考、反思，然后再进行实施，相信有大家的共同努力，幼儿的行为习惯一定会越来越好！